O processo de avaliação dos alunos da Educação
Infantil é contínuo. Todos os momentos e atividades são
acompanhados pelos professores e o resultado dessa observação é
registrado trimestralmente segundo critérios, objetivos e por meio
de relatórios levando-se em conta as aprendizagens fundamentais por
série nos aspectos cognitivos e comportamentais.
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