Educação Bilíngue

Enviada para a região de Nova Scotia, Carolina Saarepere relata como será o intercâmbio a ser realizado pelos alunos da Educação Bilíngue em outubro.

Em visita recente ao Canadá tive a oportunidade de conhecer os lugares por onde nossos alunos vivenciarão grandes experiências educacionais e culturais durante o intercâmbio proposto para outubro.

Assim que cheguei a Nova Scotia, província localizada no nordeste do Canadá, fui muito bem recebida por toda a equipe que faz parte da organização do programa. Aproveitei para visitar várias escolas e conversar com professores, alunos e com o diretor de cada uma delas. Desse modo, obtive informações sobre a parte pedagógica e a rotina que nossos alunos do Bilíngue vivenciarão durante as duas semanas de imersão no programa.

Ao final da visita, acompanhada por Susan Rann, coordenadora do programa pude escolher a escola que mais se aproxima da proposta do Magister, a Redcliff Middle School por valorizar uma visão multicultural para a trajetória escolar das crianças e jovens, além de promover atividades e situações que favorecem a integração e o acesso a diferentes culturas.

Quando retornei ao Brasil tive a felicidade de compartilhar com os alunos do Grade 6 um pouco dos lugares interessantes que visitei mostrando a eles algumas fotos que registrei durante minha viagem.

Carolina Saarepere

Com o intuito de incentivar o hábito da leitura e consequentemente da escrita em Inglês de maneira prazerosa, espontânea e favorecendo as preferências de leitura de cada um, os alunos do Junior 4 participaram da atividade “Reading and Writing” durante o mês de março e puderam explorar diferentes formas de leitura, tais como: independente, cooperativa, compartilhada e em voz alta.

Os alunos trabalharam a poesia como gênero textual. De uma forma descontraída, foram propostas brincadeiras com rimas, momentos reservados para ilustrações e pinturas; além das rodas de conversa que contribuíram para que todos tivessem a oportunidade de compreender o que leram. Para aqueles que sentiram falta de um repertório mais elaborado, no momento de recontar o texto, diferentes linguagens de artes foram utilizadas como estratégia.

Parte do resultado desse trabalho poderá ser apreciado em nossa Mostra Cultural, que acontecerá no dia 30/4. Aguardem as novidades!

Teacher Fernanda - Junior 4

Conheça o poema que os alunos estão trabalhando em sala de aula. Por meio dele estão buscando inspiração para suas próprias criações futuras: