O trabalho desenvolvido na Mostra Cultural
indicou um caminho que não podemos mais voltar: que para aprender é
necessário criarmos situações de aprendizagens.
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De certa forma, isso é uma mudança paradigmática
já que, historicamente, a escola cria (va) em seu trabalho
educativo situações de ensinagem. Talvez tenha se mudado o foco e
ainda não conseguimos criar estruturalmente um novo modus operandi
no cotidiano escolar. Marcelo Feitosa |
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