Projeto Geografia Literária promove intercâmbio juvenil

O projeto Geografia Literária “O sertão e o nosso olhar”, coordenado pelos professores Alexandre Silva (Língua e Literatura) e Gilberto S. Rodrigues (Geografia), proporcionou para vinte e oito alunos do Ensino Médio uma nova vivência educacional com a realização do primeiro intercâmbio de culturas juvenis realizado para Picos, localizada a 308 km de Teresina, no sertão do Piauí, na semana do dia 30/5 a 3/6.

O coordenador Marcelo Feitosa, doutor em Educação pela Universidade de São Paulo, foi convidado a ministrar a palestra “A escola necessária para o século XXI” para mais de quinhentos professores da rede pública de ensino. Os professores Alexandre Silva e Gilberto Rodrigues também colaboraram com os trabalhos ao apresentarem a palestra “Metodologia de projetos”, na qual utilizaram o projeto Geografia Literária
como estudo de caso.

A viagem teve como objetivo construir uma perspectiva interdisciplinar, criando um ambiente de reflexão entre os jovens a partir de uma análise social, política e cultural da região. A fim e inteirá-los da realidade do sertão foi organizada uma visita nas casas dos moradores na comunidade Alto de Canudos, onde conheceram um pouco da história local, reservando também um momento para a apreciação de pratos típicos preparados especialmente para a ocasião. Na prática, compreenderam como é a vida do sertanejo, além de terem a oportunidade de estudar as políticas públicas em locais de miserabilidade social.

Os estudantes visitaram a fábrica Torrões que atualmente beneficia mais de 50 famílias da região com a produção de doces; a Barra da Bocaína e Aquífero; a Policlínica fundada pela associação ProBrasil; assistiram também modas de viola, quadrilha, além de engajaram-se com os alunos da Escola Municipal Padre Madeira ministrando oficinas de teatro, dança, ambientação no mundo tecnológico, leitura etc.

Segundo Katia Martinho, diretora pedagógica do Magister, o projeto está cumprindo seu propósito de favorecer aos jovens uma rica experiência no campo das relações humanas ao viabilizar um intercâmbio, no qual os jovens são os principais protagonistas da ação.

Dentro desse contexto, o grupo agregou novos conhecimentos a respeito de temas abordados em sala de aula, tais como: deslocamento regional, urbanização, indústria da seca, disparidades regionais, posse da terra, estruturas fundiárias, relação de trabalho no campo e na cidade, migração, clima, bioma; regionalismo literário x universalização temática, migração, miserabilidade, espaço, unidade familiar, sertão x cidade etc.

Domingo, dia 5 de junho, os alunos retornam de viagem e muito em breve atualizaremos novas notícias dessa rica experiência educacional.

Confira abaixo as matérias divulgadas no site da Prefeitura de Picos sobre a visita dos alunos do Colégio Magister:

• SME de Picos promove intercâmbi​o com Colégio Magister de São Paulo.
• Estudantes de São Paulo chegam hoje a Picos para intercâmbio.
• Estudantes chegam a Picos para intercâmbio.
• Alunos do Colégio Magister iniciam atividades em Picos.
• Alunos visitam COMAVEG em Torrões.
• Alunos do Colégio Magister visitam povoado Alto dos Canutos.