Proposta Pedagógica

O trabalho educativo desenvolvido com os alunos do Ensino Médio no Colégio Magister estrutura-se a partir da idéia de que no espaço da escola é necessário transformar os jovens em estudantes, possibilitando a compreensão de que o ato de estudar é um ofício; um ofício de estudante que os tornam co-responsáveis pelas aprendizagens conquistadas.

Durante todo o ano letivo, os alunos participam de exames, simulados e paralelamente a essas atividades realizam visitas a museus, exposições e viagens de estudo do meio, que contribuem de forma positiva para a ampliação do conhecimento e bagagem cultural, preparando o aluno para os desafios dos vestibulares, à prática dos processos seletivos e posteriormente à vida acadêmica.

Nesse sentido, é importante enfatizarmos que a organização das disciplinas escolares existentes em nosso currículo procura ratificar os objetivos da proposta pedagógica do Magister, como também das proposições curriculares oficiais estabelecidas pela LDB 9.394/96 e pelas Diretrizes Curriculares do Conselho Nacional de Educação (Resolução CNE-CEB n. 03/98).

A formação dos professores é de suma importância para trabalhar a cultura juvenil, no início do século XXI, buscando constituir com os jovens, por meio das diversas ações educativas no cotidiano, uma efetiva relação com o saber historicamente produzido, que possibilite assim uma ressignificação da experiência de ser estudante.