Colegio Magister

Proposta Pedagógica

Assimilação de uma nova língua de forma natural


A Educação Bilíngue oferecida pelo Colégio Magister atende às necessidades de uma formação multicultural em que a criança interage com diversos valores e referências culturais.

O programa tem como objetivo o desenvolvimento da competência comunicativa dos alunos em inglês, por isso, as atividades são cuidadosamente planejadas, propiciando a vivência na língua e a expressão de ideias e sentimentos. Histórias, artes, teatro, música, culinária e outras atividades ajudam o aluno a perceber a relevância daquilo que aprende e a transferir os conteúdos a que está exposto para diversos contextos.

A segunda língua é adquirida com naturalidade na infância, período em que as crianças estão disponíveis para construir novos conhecimentos.




PROPOSTA PEDAGÓGICA

O Magister é uma escola brasileira, portanto seguimos o mesmo currículo da Educação Regular, com um ensino intensivo na Língua Inglesa.

A criança é alfabetizada em português, sua língua materna, para depois ser exposta à leitura e à escrita na segunda língua. É no Junior 3 (3º. Ano do Fundamental I) que esta apresentação se dá formalmente.

A aprendizagem significativa, o trabalho colaborativo, o desenvolvimento de estratégias de aprendizagem e a criação de oportunidades para o aluno explorar, testar e experimentar novas linguagens são princípios básicos que sustentam o projeto pedagógico. A Educação Bilíngue contempla as competências de cada nível equivalente à Educação Regular e os objetivos gerais estabelecidos para todas as áreas do conhecimento.


Para garantirmos esta proposta estabelecemos:
• Desenvolver habilidades cognitivas, sociais, emocionais, físicas e linguísticas em português e em inglês.
• Desenvolver competência bilíngue no decorrer dos segmentos.
• Trabalhar cooperativamente com pessoas diferentes.
• Compreender a diversidade como recurso enriquecedor, desenvolvendo uma postura pluricultural.

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